Investigación actual de la lingüística aplicada a la docencia de lenguas

Celene García Ávila; Pauline Moore; Margarita Aurora Caballero Gastelum; Elizabeth Martínez Pérez

Investigación actual de la lingüística aplicada a la docencia de lenguas

Autores/as

Celene García Ávila

Pauline Moore

Margarita Aurora Caballero Gastelum

Elizabeth Martínez Pérez

Palabras clave:

Lingüística, docencia, lengua, formación de profesores, secuencia didáctica, inglés, lengua extranjera, efecto backwash, educación superior, desempeño académico, trayectoria escolar, cultura, análisis, virtual classroom, Novela Carthage, taller de lectura, feminicidio, digresión, discurso

Sinopsis

La lingüística aplicada es un campo de investigación multi e interdisciplinaria que pretende resolver problemas asociados al uso de la lengua en la sociedad, como la enseñanza-aprendizaje de lenguas, las desigualdades que surgen en torno al uso del lenguaje, pero también profundizar nuestro entendimiento del funcionamiento de las lenguas en distintos ámbitos como la evaluación de la competencia comunicativa, el papel del lenguaje en procesos sociales de discriminación o la negociación del significado. Como tal, el objeto de estudio de la lingüística aplicada es amplio, ya que aborda cuestiones muy polémicas del tejido social.